接下来的十分钟，
张灵儿就像个芭比娃娃一样，
被小美小丽按在了椅子上进行了一轮魔鬼改装！
“等等……这衬衫是不是太……太透了？”
张灵儿看着小美要往自己身上套的衣服发出惊呼，
只见她手上的衣服质感轻薄，
甚至还是那种带着点微透的白色雪纺衬衫，
“这叫气场通透！”
小美义正辞严的解释道，
“优秀的班主任要善于和学生进行透明化沟通！”
张灵儿抽了抽嘴角，
“那这裙子呢……是不是也太短了？”
她指着小丽手上那条几乎快要到大腿根的黑色百褶短裙问道，
“这就不懂了吧？这叫拉近师生距离！”
小丽一本正经地胡说八道，
“长度代表亲和力！越短越没有代沟！”
一时间张灵儿竟无言以对，
随后她指着腿上的装备，
“那为什么班主任要穿渔网袜外面套黑丝？！还故意在膝盖那里扣个洞？！” 她看着自己腿上那套叠穿出来的、充满破洞美学精神的**，
感觉整个人都有点不好了，
“这叫破损美学！“
“象征着为教育事业呕心沥血，连**都忙破了都没空换！”
小美一边拿着睫毛膏正给张灵儿涂抹，一边解释道，
“相信我！洞的位置是经过精密计算的，恰到好处地流露出一丝疲惫的时尚感！”
“桥到麻袋！那这高跟鞋的跟也太高太细了吧？！这让人怎么走路啊？”
“这叫‘踩碎一切不服’！班主任的权威高度！”
“不对不对，请等一下！！！为什么还有皮鞭？！哪个班主任会拿小皮鞭啊？！这又不是马术课！”
张灵儿看着小丽不知从哪个角落翻出来的一根小巧玲珑、甚至带着个毛绒球装饰的教鞭，发出了惊恐的声音，
“教、鞭啊！这可是教学用的鞭策工具！”"